Moreno, I. D. e Romano, S. M. V. (2022) “O uso de softwares educativos na aprendizagem de lógica de programação para crianças do ensino fundamental I”, Revista Processando o Saber. São Paulo, Brasil, 14(01), p. 162-180. Disponível em: https://fatecpg.edu.br/revista/index.php/ps/article/view/253 (Acessado: 3fevereiro2023).